Конкурсы
Основная идея проекта заключается в проведении экологических исследований для выявления влияние автотранспорта на состояние окружающей среды города Курска.
1.Активное участие в преобразовании окружающей среды нашего города, школы, микрорайона как центра экологической культуры.
2.Привлечение школьников к участию в мероприятиях направленных на охрану природы и сохранение биоразнообразия.
3.Наглядное проведение сезонных экскурсий, уроков, конкурсов, викторин, ведение разъяснительной природоохранной работы не только для учащихся школы, но и для родителей учащихся, а также, и для жителей микрорайона.
Экологический кризис сегодня охватил практически всю планету. Неизбежный спутник цивилизации – все возрастающее количество бытовых и промышленных отходов жизнедеятельности человека. Горы мусора растут по всей планете. В последнее время в мире экологическим проблемам стало уделяться значительно большее внимание, чем раньше.
Эта проблема актуальна и для нашего города и Желездонорожного округа (где находится школа-интернат №4 ). Я вижу, как загрязнены мусором территории вокруг домов (в большей степени, частный сектор), завалены обочины автомобильных дорог. Полиэтиленовые сугробы и горы консервных банок, стекла, полиэтилена, изуродовали ближайшие леса. Нас заинтересовало, куда же девается этот мусор? Я люблю свой город и мне больно смотреть, как загрязняются улицы, поэтому мы решили провести исследование по этой проблеме.
ИДЕЯ В ТОМ: "Сможет ли школьное сообщество приучиться к раздельному сбору отходов?"
Проблема: В посёлке Хомутовка появились новые тротуарные дорожки, вдоль которых осталась выброшенная почва и не ухоженный вид. Учащиеся ДДТ уже принимали участие в озеленении улиц посёлка, и эта акция всем показалась полезной и поучительной
Гипотеза: Если осуществлять озеленение хотя бы одной тротуарной дорожки в течение года на территории посёлка Хомутовка, то за некоторое время посёлок приобретёт ухоженный, экологически чистый и современный вид.
"Человечество не погибнет в атомном кошмаре - оно задохнется в собственных отходах" (Нильс Бор).
Актуальность проблемы утилизации твердо-бытовых отходов (ТБО) возрастает с каждым годом. За последнее столетие население Земли увеличилось в 4 раза, почти в 20 раз вырос объем промышленного производства. Но современная технология не позволяет должным образом очищать воздух и воду, утилизировать отходы производства. В настоящее время в отвалах накоплено около 80 млрд. тонн мусора. И эти горы растут, потому что перерабатывается лишь треть побочных продуктов.
Еще пару десятилетий назад в качестве упаковочного материала служила простая оберточная бумага, полностью истлевающая и не оставляющая после себя и следа. Современные материалы, использующиеся для упаковки товаров, лежат в земле годами. Полиэтилен, пластик и другие синтетические материалы разлагаются 150-200 лет, потому что они не перерабатываются бактериями. Вообще, время разложения полиэтилена зависит от его структуры и способно превышать несколько тысяч лет.
Всем известные удобные пластиковые бутылки разлагаются в земле сотни лет, тогда как жестяной банке на это потребуется 10 лет, а картону всего 1-2 года. С каждым годом население выбрасывает все больше упаковок, покрышек, бытовой техники[3].
Во всем мире вторично перерабатываются макулатура, упаковка, стекло, дерево, металл, бытовые приборы — переработка отходов стала одной из самых быстро развивающихся отраслей. Мы же «щедрой рукой» отправляем все это на свалки. В России пока перерабатывается не более 2% отходов, так как сортировка мусора затруднена по разным причинам. С «диких» свалок ветер разносит бумагу и другие легкие отходы. Эти свалки не только уродуют ландшафт, но и угрожают человеческому здоровью [6]. «Вторая жизнь» отходов помогает сберечь значительное количество сырья и энергии. Нас заинтересовала эта проблема, и мы решили её исследовать.
Актуальность исследования обусловлена тем, что на территории нашего поселка в последние годы значительно увеличилось количество производимых твёрдых бытовых отходов, а также количество несанкционированных свалок. Причины увеличения количества бытового мусора: рост производства товаров массового потребления одноразового использования, увеличение количества одноразовой упаковки и тары, повышение уровня жизни, позволяющего пригодные к использованию вещи заменять новыми.
Гипотеза: можно уменьшить количество бытовых отходов путем их вторичной переработки.
Земля, где мы живём героическая. Каждая пядь земли пролита кровью наших прадедов и дедов. Поныровский район северный фас Курской битвы, здесь шли ожесточённые бои. Её нельзя не любить. А что, значит, любить свой родной край? Любить – это, значит, делать его краше, лучше. Мы, жители села Брусовое, любим своё село, свою любовь мы проносим через реализацию наших проектов. Пусть это маленькие дела, но от совместной работы мы получаем большой результат. Так нашими силами благоустроены колодцы села, в порядке территория памятных мест, построена Часовенка, омолодили школьный сад. Большую часть времени мы проводим на территории школы – играем, гуляем, отдыхаем. Маленькие жители села приходят в страну Знаний 1 сентября, а выпускники покидают её в конце мая. Все торжества в их честь проходят в уютном школьном дворе на фоне школьной клумбы, которая исчерпала свою красоту. Куда приятнее будет проводить такие праздники рядом с красивыми цветниками и современным дизайном. Мы убедились, что проблема, над решением которой мы будем работать, важна и актуальна. Клумбы, цветники, цветы - это красота, которая ассоциируется не только с уютом, но и с нами – учениками!
Условия воспитания, обучения, труда являются той средой, в которой вынуждены находиться дети и подростки в возрасте от 6 (7) лет до 17 (18) лет. Именно в эти годы отмечается интенсивный процесс роста и развития организма, происходит его биологическое созревание, формируется мировоззрение, готовность к разнообразной трудовой и творческой деятельности молодого человека. В тоже время школьному возрасту свойственна большая ранимость, повышенная чувствительность к воздействию неблагоприятных факторов окружающей среды, которые могут возникать во время учебного процесса или трудовой деятельности. Среди внешних факторов риска, формирующих различные отклонения от нормы состояния здоровья у детей и подростков, ведущими оказываются факторы среды обучения и труда, не соответствующие гигиеническим нормам и санитарным правилам.
Малые реки должны существовать и украшать нашу малую родину.
Наша река Реут мелеет и загрязняется с каждым годом. Относительно недалеко от русла реки располагается завод по переработке сахарной свеклы. Вместе со сточными водами производства в реку попадают неорганические вещества (оксид кальция, сульфаты, нитраты, угольная кислота, и т.д.) и органические (патока), которые способствуют бурному росту и развитию бактерий, одноклеточных и многоклеточных водорослей, водных растений. Также на уровень загрязнения воды влияют сельскохозяйственные стоки. Практически на всем протяжении по обе стороны реки располагаются поля. Мы считаем, что надо спасать нашу речку, поэтому мы уделяем этому вопросу особое внимание.
Гипотеза: мы предполагаем, что систематические выбросы сточных вод с сахарного завода, гербицидов с полей и загрязнение бытовым мусором приводит к увеличению степени загрязнения и обмелению нашей реки.
¨Вода - важный элемент жизни. Без нее не было бы людей, животных, растений. Даже микроскопические бактерии просто не выживут без этой удивительной жидкости. Ежегодно в водные бассейны попадают тысячи химических веществ с непредсказуемым действием. В воде могут быть обнаружены повышенные концентрации токсичных тяжёлых металлов, пестициды, нитраты и фосфаты, лекарственные препараты и гормоны, которые также могут попасть в питьевую воду.
¨Сегодня основу хозяйственного комплекса Суджанского района составляет агропромышленный комплекс, а именно: сельское хозяйство и отрасли переработки сельхозпродукции. В районе выращивают пшеницу, рожь, кукурузу на зерно, сахарную свеклу, подсолнечник, рапс. Развито свиноводство и мясомолочное скотоводство"..., - гласит статья в Википедии.
Мы решили братить внимание на проблему загрязнения поверхностных вод Суджанского района и не допустить экологической катастрофы родного уголка природы
Экологически чистая полноценная внешняя среда пришкольной территории, наряду с другими факторами, является важной предпосылкой сохранения и укрепления здоровья и развития обучающихся.
Наш проект посвящен проблеме исследования экологического состояния территории пришкольного участка МКОУ «Введенская ООШ», в том числе, школьного огорода, в соответствии с результатами исследования, будут разработаны предложения по улучшению экологического состояния пришкольной территории МКОУ «Введенская ООШ».
Основной замысел проекта заключается в том, что сельские населенные пункты являются природно-антропогенными комплексами, находящимися на разном уровне развития с различной экологической нагрузкой.
Проблема проекта: реализация проекта позволит повысить экологическую культуру обучающихся, расширит знания о роли зеленых насаждений.
Гипотеза: если создать экологическую тропу на территории школы, это повысит уровень экологической культуры школьников и жителей села.
Наша школа находится в центре села Черкасское Поречное, рядом оживленная автомобильная дорога, поэтому выбранная нами тема имеет важное значение, так как позволит изучить положительное влияние зеленых насаждений на чистоту воздуха окружающей среды, полученные знания о растительных объектах изменят отношение учащихся к растительному миру в целом.
любая человеческая деятельность, влияющая на физические свойства или химический состав атмосферы, почвы, воды может вызвать серьезные последствия, в том числе глобальные изменения климата на планете.Эти проблемы стоят перед каждым населенным пунктом России, в том числе перед нашем селом Михайловка, которое находится в Черемисиновском районе Курской области. С каждым годом все больше бытовых отходов выбрасывают жители нашего села. В селе нет контейнеров для сбора мусора, централизованной свалки, поэтому у каждого дома вырастают свои мини свалки. Они портят внешний вид села, загрязняют почву, грунтовые воды ядовитыми веществами.
Большой вред приносят автомобили. Часть топлива не успевает сгореть в цилиндрах двигателя. Продукты его неполного сгорания выбрасываются из выхлопной трубы в атмосферу.
От загрязнения воздуха особенно сильно страдают зеленые насаждения.Чем больше зелени, тем чище воздух, человек после своей жизнедеятельности оставляет немало веществ, которым еще не нашел применения, следовательно все они подлежат уничтожению. Эти вещества мы называем мусором. Так проблема борьбы с мусором, тянущаяся с древних времен, не решена полностью и по сей день. Верно утверждение о том, что болезнь легче предупредить, чем лечить ее. За последние несколько лет наибольшую, на наш взгляд, опасность приобретают твердые бытовые отходы. Для больших городов эта проблема стала настоящей драмой. Это видно невооруженным глазом каждому человеку. Бутылки, жестяные консервные банки, стеклотара - самые распространенные виды твердых бытовых отходов (ТБО).На каждого жителя нашей планеты приходится в среднем около одной тонны мусора в год (включая примерно 300кг бытового мусора. Если весь накапливающийся за год мусор не уничтожать и не перерабатывать, а ссыпать в одну кучу, то образовалась бы гора высотой с Эльбрус - высочайшая горная вершина Европы. Еще один пример: если весь мусор, выброшенный за год жителями оного города, распределить ровным слоем по городу, толщина этого слоя была бы около 10см. Чтобы не утонуть в грудах мусора и не отравиться продуктами его разложения, мусор необходимо утилизировать.Можно называть несколько причин увеличения количества мусора:
- рост производства товаров массового потребления одноразового использования;
- увеличение количества упаковки;
- повышение уровня жизни, позволяющее пригодные к использованию вещи заменять новыми.
Поскольку человек сам создаёт неблагоприятные для своей жизни условия, именно он сам должен позаботиться о своей экологической безопасности.
Необходимо измерение и контроль состояния важнейших характеристик окружающей среды, широкое просвещение и экологическое образование населения.
Какие шаги можно предпринять каждому из нас и человеческому обществу в целом, чтобы избежать этой угрозы? Ответ на этот вопрос очевиден: надо бережно относиться к природе!
На территории Мартыновской сельской администрации в настоящее время насчитывается несколько родников, однако, многие родники имеют воду, не пригодную для питья. Родники нуждаются в охране, бережном расходовании и защите от загрязнений. Наш проект посвящен проблеме сохранения родника, так как вода из родника регулярно используется местными жителями
В настоящее время и наш город Льгов испытывает недостаток в чистой питьевой воде, так как вода, поступающая в квартиры по водопроводу, не подходит по своим показателям под стандарты качества. Эту проблему нехватки чистой воды можно решить с помощью родников.
В центральной части города Льгова находится родник- так называемый «Брежинский колодец». И хотя мы проживаем в другом микрорайоне города — об этом роднике мы слышала с самого раннего детства, а теперь уже два года мы пользуемся водой из этого родника. Ранее мы пользовались водой, которую получали от водонапорной башни Льговского сахзавода, но два года назад нас подключили к городской водопроводной системе, где питьевая вода плохого качества,потому что в водопроводной воде «нижнего» водозабора большое содержание железа, вот и приходится ездить за 8 километров, чтобы привезти домой хорошей, родниковой воды. Очень многие горожане пользуются этой водой.
Сегодня санитарно- техническое состояние родника Брежинский колодец неудовлетворительное, так как качественной воды в городе не хватает, поток людей к роднику увеличился, и увеличилась захламленность родника и прилегающей к нему территории. Кроме того, существует еще одна проблема, связанная с этим родником.Можно сказать, что родник «неисправен» и необходимо проводить работы по восстановлению источника. Ранее подземные воды поднимались на поверхность земли, а излишки воды направлялись в лоток, специально сооруженный для её отвода. Позже вода стала хаотично растекаться под землей, что привело к разрушению бетонной стены лотка, бетонного покрытия территории вокруг источника. Воду набирать стало затруднительно.
Что можно сделать в этой ситуации, как исправить положение?
Планета Земля – наш общий дом, каждый человек, живущий в нём, должен заботливо и бережно относиться к нему, сохраняя все его ценности и богатства.
В наше время вопросам экологии уделяется очень большое внимание. Мы много слышим об этих проблемах с экранов телевизоров, читаем публикации в газетах и журналах. В библиотеке много книг, посвящённых вопросам взаимодействия человека и природы. Нам рассказывают об этом в школе на уроках биологии, классных часах.
Природа существовала задолго до появления человека. Всё, что возникло на Земле без участия человека, и есть природа: горы, реки, озёра, растения и весь животный мир. Потом по всем материкам расселились люди и сильно изменили природу. Такое вмешательство обернулось печальными последствиями. Многие животные и растения вымерли. Мы знаем, что человек загрязняет воздух, воду, почву. Не всегда это можно просто увидеть и оценить степень опасности без лабораторных анализов или исследований.
В настоящее время одна из глобальных проблем человечества – экологическая. Человек берёт из природы всё, что ему нужно и с каждым годом берут от природы всё больше и больше и не задумываются о том, что же они оставят будущим поколениям. Природа сейчас находится в плачевном состоянии, и она просит помощи у нас. Забота о земле, растениях и животных, реках, чистом воздухе – вот что сейчас важно, и важно, чтобы все люди откликнулись на этот призыв. Актуальность данного проекта состоит в том, что:
- увеличивается число несанкционированных мест сбора отходов
- бытовые отходы вредно воздействуют на окружающую среду и человека
- несанкционированные места складирования ТБО портят внешний вид п. Солнцево
- несанкционированные свалки привлекают внимание бездомных собак, создающих непосредственную угрозу для человека
Для создания благоприятной среды для жизни важно, провести комплексное исследование воды, почвы, воздуха на наличие и количество загрязняющих веществ.
На территории поселка Петрин расположена экспериментальная база Курской государственной сельскохозяйственной опытной станции. Размещена она на плодороднейших почвах нашей страны –мощных чернозёмах. Здесь имеются широкие возможности получения высоких и устойчивых урожаев всех культур и неограниченной интенсификации земледелия. Научные и производственные достижения станции, разработанные ею приёмы будут поучительны не только для районов центрально-чернозёмной полосы, но и для всей чернозёмной зоны России. Каково сегодня экологическое состояние природно-антропогенного комплекса поселок Петрин, решили исследовать мы.
Цели проекта:
- Формирование единой системы экологического воспитания у жителей города и Железнодорожного округа, обучающихся школ округа, посредством реализации различных традиционных мероприятий, акций, проектов экологической направленности;
- Формирование природоохранной деятельности и экологического сознания у жителей.
Задачи проекта:
- Привлечь внимание жителей к экологическим проблемам округа;
- Сформировать у жителей Железнодорожного округа, воспитанников школ округа ответственное и бережное отношение к окружающему миру в целом;
- Повысить уровень экологической грамотности подростков и жителей округа;
- Создать условия для социализации личности по средствам проведения массовых мероприятий;
- Привить чувство патриотизма и любви к малой Родине;
- Разработать макет модернизации и благоустройства одного из парков в Железнодорожном округе как пример благоустройства парка в городе Курске;
- Привлечь жителей города Курска и округа к активному участию в экологической жизни родного уголка.
гипотеза: все ли экологические показатели школьных помещений соответствуют соблюдению санитарных норм.