Общая информация
Инструкции для участников:
Как стать участником конкурса?
Инструкции для экспертов конкурса:
Как стать экспертом конкурса?
Как проводить оценку проекта?
Цель Конкурса – выявление и поддержка идей и проектов, творческих инициатив, направленных на развитие креативных индустрий в Москве.
Задачи Конкурса:
- сопровождение личной и профессиональной ориентации детей и подростков;
- организация профессиональных проб через сопровождение проектной деятельности участников и реализации ими вариативных по форме и содержанию конкурсных работ;
- накопление интеллектуального и креативного потенциала конкурсантов, необходимого для создания проектов в различных областях творческих индустрий;
- популяризация проектного метода, знакомство с актуальными методами решения проектных задач;
- помощь прохождении всех этапов проектной работы - от генерации идей до экспертной оценки и презентации;
- содействие в построении индивидуальных образовательных траекторий, информирование о возможностях самореализации в творческих отраслях, знакомство с миром востребованных профессий, привлечение внимания молодежи к построению карьеры в творческих сферах и креативных индустриях;
- развитие кадрового потенциала креативных кластеров Москвы через выявление и поддержку авторов проектов, творческих команд и их наставников.
Участниками Конкурса (авторами проектов, членами проектной команды) могут стать школьники, студенты младших курсов образовательных организаций среднего и высшего образования. В зависимости от возрастной группы участники распределяются на 3 ступени:
- “Старт”: обучающиеся 7-9 классов, дети в возрасте 11 - 14 лет;
- “Дебют”: обучающиеся 10-11 классов, подростки в возрасте 15 - 16 лет;
- “Премьера”: абитуриенты, студенты младших курсов колледжей и вузов.
К участию допускаются как индивидуальные участники, так и проектные команды. От каждого участника может быть представлено неограниченное количество проектов.
Проекты реализуются участниками в следующих тематических направлениях (номинациях):
- “Текст”: написание текстов собственного сочинения, использование традиционных и новых форматов медиа (эссе, статьи, поэтические, прозаические, драматические произведения, блог);
- “Визуальное искусство”: рисунки, фото, инсталляции, дизайн и арт-объекты, выполненные в любой технике и с использованием любых материалов;
- “Видео”: видеоролики на различные темы и сюжеты, видеоарт, анимация и мультипликация;
- “Менеджмент в креативных индустриях”: концепции (предложения) развития творческих индустрий, описание образовательных, культурных, досуговых программ и проектов, сценарии мероприятий.
